从电梯维修工得手段行家

“新学期，学生们在电梯安设与维修实训课上，终于不错使用信得过的电梯门进行学习了。”天津机电奇迹技艺学院电气学院教悔刘勇长舒连气儿。为了赶在新学期开学前研发出高仿信得过训系统、打造特种功课信得过工作场景，刘勇总共这个词暑假皆莫得休息。

从事电梯特种功课三十多年来，刘勇从电梯维修工成长为国度要点工程总工程师、奇迹院校世界优秀训练、国度级手段行家。

近日，科技日报记者专访了刘勇，听他阐述成长历程，以及他鼓舞产教交融、助力东谈主才培养的故事。

深耕电梯行业三十年如一日

记者：从别称电梯维修工成长为国度级手段行家，您有何感念？

刘勇：我大学毕业后，先后在奥的斯电梯（中国）有限公司安设部、维修部、制造工场、培训中心任职，最早从事电梯热线召修工作。电梯属于国度特种开导，电梯安设维修属于特种功课，比拟拒绝。如今，我已在这一领域深耕30多年。

天津利顺德大饭铺手柄开关式乘客电梯有百年历史，我曾屡次参与这部电梯的维修和诊治。此外，我还在2001年参与了天安门城楼相关电梯的改良工作。天然我从事的专科很专、很小，但这些经历让我止境自爱，也坚韧了我扎根这一转的决心。

得志乘客的需求是“电梯东谈主”的初心和职责，亦然我不断前行的能源。比如2008年北京奥运会时代，为了浅易残疾东谈主乘坐电梯，咱们对操作盘进行了改进改良。此外，我还主握了相关名堂，让电梯维修愈加东谈主性化。

我觉得，在工作中要善于念念考，不断发现问题，并通过改进的面目处分问题。我想，唯有满盈专注，三十年如一日，就能在某一领域取得建设。

记者：您雅致的国度级手段行家工作室主要从事哪些工作？

刘勇：咱们工作室一方面勾通企业和客户需求，不断进行技艺改进，另一方面不断研发升级实训开导。

举例，在老旧小区的电梯加装工作中，我主握加装的一部电梯在原有建筑框架基础上秉承钢梁结构玻璃幕墙，占地空间止境小，三层三站，速率每秒1.75米。这部电梯秉承多项改进筹商，获中国树立工程鲁班奖。该名堂也成为天津旧楼加装电梯的标杆性名堂。

由于电梯安设维修属于特种功课，在取得国度特种开导功课经考据之前，不行以在信得过场景中推论。这就导致学生参加工作岗亭后，需要经过很永劫期的现场推论才能上岗。这成为电梯专科教育的痛点难点。

为了更浅易、更直不雅地教育电梯安设维修学问，我通过开发电梯实训开导、采集信息化假造资源等行径，模拟信得过电梯井谈的工作环境，造就学生学习效用，后果显赫。工作室主握的5项“智能电梯模拟实训开导”实验名堂，已赢得国度软件著述权和国度发明专利。

将企业推论告诫融入教育

记者：在教育中，您如何推崇“双师型”训练上风？

刘勇：企业的工作经历，让我止境了解企业对东谈主才的需求。同期我也不错把企业的新技艺融入到平常教育中，让教育与时俱进。

当今，我还是培养11届电梯专科学生，学生在校时代赢得了电工、电梯等相关领域奇迹经考据书。在登第特种开导功课东谈主员经考据的测试中，我的学生通过率达到95%以上，专科对口工作率达85%，转正以后70%的学生成为技艺主干，在企业5年内安全事故率为零，部分东谈主已成为司理级期骗。

当作天津机电奇迹技艺学院的别称“双师型”训练，我奋勉将我方多年的企业推论告诫融入教育各个要领。

我主编的多部中枢课讲义，包括《电梯安设与维修技艺》《电梯安全技艺》等，展示了电梯行业的最新技艺和最新行业尺度，教育履行也合乎企业用东谈主需求。当今75%的高职院校电梯专科使用我编写的讲义。

2016年起，我当作行家组组长、裁判长主握世界奇迹手段大赛电梯赛项工作。为了让学生培养合乎行业尺度和企业需求，我力主并鼓舞将电梯行业尺度融出手段大赛，使大赛与专科手段教育互促。

提高奇迹院校社会招供度

记者：在您看来应从哪些方面奋勉，渐渐扭转摒除东谈主们对奇迹教育的偏见，让更多东谈主孤高报考奇迹院校？

刘勇：率先要造就教育质地。通过增多既有行业推论告诫又有教育智力的“双师型”训练比例，加强奇迹院校的师资力量，提高奇迹院校教育质地和社会招供度。

其次，要进一步深入校企配合。奇迹院校应该与企业密致配合，通过订单式东谈主才培养等面目，使教育更逼近阛阓需求，让学生毕业后能马上稳健工作环境。

此外，在育东谈主经由中，除了造就学生相关手段水平外，还要加强学生对自己奇迹的认同感和自爱感。举例，我每年在重生开学第一课上，皆要给他们讲天津电梯的发展史，以及天津当作世界电梯基地所取得的得益。同期，我还开发多个“课程念念政”案例，将树德树东谈主鸠合教育教育全经由，培养学生邃密的奇迹谈德和奇迹修养。

终末，还要通过媒体加强正面宣传，转变东谈主们对奇迹教育的刻板印象。

记者：您觉得国度级手段行家工作室应如何推崇引颈作用，为发展新质坐褥力培养更多良工巧匠？

刘勇：率先，国度级手段行家工作室要了解企业需求与行业发展主义，将数字技艺、物联网技艺等融入平常教育，培养学生改进智力，提高他们的专科学问拓展智力。其次，国度级手段行家工作室不错为奇迹院校提供具备工程推论智力的高手段兼职训练队伍，进一步鼓舞教育链与产业链交融。终末，国度级手段行家工作室应把稳培养学生科研智力，把稳考试学生改进念念维，加强他们分析、处分问题的智力，把稳个体详尽发展。（记者 陈 曦）